“一村一名大学生”项目，是不少省市政府为基层发展打破人才瓶颈而实行的一项务实举措。
    虽然每年从农村入学的统招大学生人数众多，但因多种原因，这些农家子弟走出农村后，很少或几乎没有再回乡建设新农村的。至于那些招聘的大学生村官，不是只干一两年没有长远打算，就是犹如流星“一闪而过”，即使留下来的，也是凤毛麟角，很难适应新农村建设的需要。在这种情况下，如果依靠招聘的人才，或是等待农家走出的统招学子回乡，既不现实，也会贻误发展时机。
    吉林省的做法是，由财政出资，计划用5年时间，为吉林省每个行政村培养一名“有知识、懂技术、留得住、用得上”的农民大学生。他们与本省几所农业院校合作，选拔那些想学习、爱学习、又决心学好，且有培养和发展前途，具有高中或同等学历的青年农民，入高等院校脱产学习两年，按照“实际、实用、实效”的原则进行培养，考试合格，颁发成人大专学历证书，毕业后回户口所在村为村民服务。今年7月末，首批1525名毕业生带着满腔抱负和明确的创业目标，率先返乡。这批毕业学员中，已有217人进入村两委班子任职，629人任村长助理，581人自主创业。
    吉林省自主培养农民大学生的做法，好就好在，一是摒弃了等、靠、要思想，在力所能及的条件下，自行培养有知识懂技术的复合型人才。二是求真务实，确定青年农民为培养目标。三是较之外聘人才，这些经过深造的农民大学生，既用得上、留得住，且由于情况熟悉，肯定会干的得心应手。四是比外聘人才省事省时见效快。如此，不但打破了人才瓶颈，从根本上解决了人才贫乏的问题，而且调动了农村有志有为青年的工作积极性，同时，也为新农村建设奠定了坚实的人才基础，可谓一举多得。
    吉林省自主培养农民大学生的做法，是一个因地制宜的好举措，值得其他地方学习借鉴。